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Definicion de estudio segun autores

Definicion de estudio segun autores

Propósito del estudio ejemplo pdf

La investigación es un “trabajo creativo y sistemático que se realiza para aumentar el acervo de conocimientos”[1] e implica la recopilación, organización y análisis de información para aumentar la comprensión de un tema o cuestión. Un proyecto de investigación puede ser una ampliación del trabajo anterior en el campo. Para comprobar la validez de los instrumentos, procedimientos o experimentos, la investigación puede replicar elementos de proyectos anteriores o el proyecto en su conjunto.

Los objetivos principales de la investigación básica (a diferencia de la investigación aplicada) son la documentación, el descubrimiento, la interpretación y la investigación y desarrollo (I+D) de métodos y sistemas para el avance del conocimiento humano. Los enfoques de la investigación dependen de las epistemologías, que varían considerablemente tanto dentro de las humanidades como entre las ciencias. Existen varias formas de investigación: científica, de humanidades, artística, económica, social, empresarial, de marketing, de investigación profesional, de la vida, tecnológica, etc. El estudio científico de las prácticas de investigación se conoce como metainvestigación.

La palabra investigación deriva del francés medio “recherche”, que significa “ir a buscar”, siendo el término mismo derivado del francés antiguo “recerchier”, palabra compuesta de “re-” + 3] La primera vez que se utilizó el término fue en 1577[3].

Estudiar el verbo

Revisar la literatura de investigación significa encontrar, leer y resumir la investigación publicada que sea relevante para su pregunta. Un informe de investigación empírica redactado según el estilo de la Asociación Americana de Psicología (APA) siempre incluye una revisión bibliográfica escrita, pero es importante revisar la bibliografía al principio del proceso de investigación por varias razones.

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La literatura de investigación en cualquier campo es toda la investigación publicada en ese campo. La bibliografía de investigación en psicología es enorme -incluye millones de artículos y libros académicos que se remontan a los inicios del campo- y sigue creciendo. Aunque sus límites son algo difusos, la literatura de investigación definitivamente no incluye libros de autoayuda y otros libros de psicología pop, entradas de diccionario y enciclopedia, sitios web y fuentes similares que están destinadas principalmente al público en general. Éstas se consideran poco fiables porque no están revisadas por otros investigadores y a menudo se basan en poco más que el sentido común o la experiencia personal. La Wikipedia contiene mucha información valiosa, pero el hecho de que sus autores sean anónimos y no tengan ninguna formación o experiencia formal en esa materia, y su contenido cambie continuamente, la hace inadecuada como base de una investigación científica sólida. Para nuestros propósitos, es útil definir la literatura de investigación como compuesta casi en su totalidad por dos tipos de fuentes: artículos en revistas profesionales y libros académicos en psicología y campos relacionados.

¿Cuál es el objetivo del estudio?

El Departamento de Educación y Formación define la investigación de la siguiente manera: La investigación se define como la creación de nuevos conocimientos y/o el uso de los conocimientos existentes de una manera nueva y creativa para generar nuevos conceptos, metodologías y entendimientos. Esta definición de investigación es coherente con una noción amplia de la investigación y el desarrollo experimental (I+D), que comprende el trabajo creativo realizado de forma sistemática con el fin de aumentar el acervo de conocimientos, incluido el conocimiento de la humanidad, la cultura y la sociedad, y el uso de este acervo de conocimientos para idear nuevas aplicaciones.

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Esta definición de investigación abarca la investigación básica pura y estratégica, la investigación aplicada y el desarrollo experimental. La investigación aplicada es una investigación original realizada para adquirir nuevos conocimientos, pero dirigida a un fin u objetivo específico y práctico (incluido un propósito orientado al cliente).Las actividades que apoyan la realización de la investigación y que, por tanto, se ajustan a la definición de investigación son las siguientes:Deben excluirse las actividades que no apoyan la realización de la investigación, como por ejemplo:Para obtener más información, consulte las especificaciones de la Recopilación de Datos de Investigación en Educación Superior (HERDC) (se abre en una nueva ventana)

Definición de la investigación

La investigación es un proceso de indagación sistemática que implica la recolección de datos; la documentación de información crítica; y el análisis e interpretación de esos datos/información, de acuerdo con metodologías adecuadas establecidas por campos profesionales y disciplinas académicas específicas.

La investigación debe ser revisada por el CEI sólo cuando están involucrados sujetos humanos, y el término investigación debe ser considerado bajo una definición más estrecha. Específicamente, cuando el investigador está llevando a cabo una investigación como la mencionada anteriormente Y tiene una interacción directa con los participantes o con los datos vinculados a los identificadores personales, siempre debe caer bajo el ámbito del CEI. Incluso si usted no ha recogido directamente los datos, como investigador, su investigación puede caer bajo el ámbito del CEI.

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Al revisar dicha investigación, el CEI se preocupa por la metodología de recolección de datos en el “campo” (por ejemplo, recolección, experimentación, entrevista, observación participante, etc.) y el uso de los datos.    La validez más amplia de las hipótesis o preguntas de investigación, y la calidad de las inferencias que puedan resultar (a menos que, por supuesto, las metodologías de investigación comprometan gravemente la recolección de datos y el uso de los mismos en forma directa), no es algo que evaluarán.

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